Découvrez et testez tous les jeux vidéo et créations vidéoludiques réalisés lors de nos ateliers et animations jeunes publics ou dans le cadre de nos modules de formation en médiation culturelle numérique. Scénarisé à partir d’un travail de débat et de réflexion en groupe sur un thème de société, chaque jeu sert de support de sensibilisation tant pour son concepteur ou sa conceptrice que pour celui ou celle qui y joue. L’ensemble de nos jeux font appel à des logiciels sans codage.

Les énergies 

Ce jeu a été réalisé dans le cadre du projet Games2School par la classe de 2e de l'Institut Notre-Dame de Lourdes. L'objectif du projet était de réviser la matière d'un cours à travers la création d'un jeu vidéo qui pourra ensuite servir à d'autres élèves. Ici, il s'agissait du cours de sciences et la matière était sur les énergies.

Battle royale des énergies 

Ce jeu a été réalisé dans le cadre du projet Games2School par la classe de 2e de l'Institut Notre-Dame de Lourdes. L'objectif du projet était de réviser la matière d'un cours à travers la création d'un jeu vidéo qui pourra ensuite servir à d'autres élèves. Ici, il s'agissait du cours de sciences et la matière était sur les énergies.

Pollution#Run

Ce jeu a été réalisé par la classe de 2e de l'Institut Notre-Dame de Lourdes dans le cadre du projet Games2School. L'objectif du projet était de réviser la matière d'un cours à travers la création d'un jeu vidéo qui pourra ensuite servir à d'autres élèves. Ici, il s'agissait du cours de sciences et la matière était sur les énergies.

Les fonctions du premier et du second degré

Ce jeu a été réalisé par la classe de 4e du Collège Saint-Vincent Saint-François dans le cadre du projet Games2School. L'objectif du projet était de réviser la matière d'un cours à travers la création d'un jeu vidéo qui pourra ensuite servir à d'autres élèves.

La trigonométrie

Ce jeu a été réalisé par la classe de 4e du Collège Saint-Vincent Saint-François dans le cadre du projet Games2School. L'objectif du projet était de réviser la matière d'un cours à travers la création d'un jeu vidéo qui pourra ensuite servir à d'autres élèves.

Les vecteurs

Ce jeu a été réalisé par la classe de 4e du Collège Saint-Vincent Saint-François dans le cadre du projet Games2School. L'objectif du projet était de réviser la matière d'un cours à travers la création d'un jeu vidéo qui pourra ensuite servir à d'autres élèves.

Street Fake

Les fake news sont parmi nous ! Il faut faire quelque chose ! Aide notre héros à trouver les pièces contre les Fake Mutants et sauver la ville du tirant des fausses nouvelles !

Finding the real news

Dans un monde apocalyptique, Tanjiro doit à tout prix sauver sa sœur Kitsune contaminée par le virus des Fake News.

Dragon Fake

Un jeu d'aventure racontant la quête de notre héros Akuma à la recherche du pouvoir des 7 planètes de cristal contre les fake news...

Apocalypse à LaVallée : cadavre exquis vidéoludique

Le cadavre exquis est une invention surréaliste datant du 20e siècle se pratiquant exclusivement de façon collective. Il consiste à assembler un texte ou des éléments visuels créés individuellement par différents individus.

En bref

Des arts et de la culture pour tous !

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